quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Slides em sala de aula

Slides em sala de aula

É mais um recurso que dispomos na nossa prática pedagógica, se bem usado é sucesso garantido para enriquecimento das aulas e motivação dos alunos .O uso dos slides faz com que  a aula  torne mais interessante, criativa e  produtiva .O professor que fará uso deste recurso deverá prepará-lo com antecedência e ter sempre outra atividade de prontidão caso o equipamento venha falhar, atentar para que o slide  tenha  fundo claro; fonte escura e de tamanho grande; palavras chaves ; sem  textos enormes e produção de no máximo de 10 slides.  Quanto  à apresentação o professor não deverá ficar de costas para o aluno; não deverá  ler apenas o slide,  mas interagir  com os alunos  e ter em mente que é mais uma ferramenta que o professor tem em mãos e não um conteúdo pronto e acabado.

TAREFA UNIDADE VI


 Um pouco de mim
Me chamo Catarina , nascida em Chavantes no ano de 1964, casada, mãe(super coruja) de três filhos .Minha família é tudo para mim é a grande motivação em minha vida.
Deus o meu Criador e Salvador é aquele que me escolheu ainda no ventre da minha mãe me fortalece e está sempre junto a mim nos momentos bons e ruins , sem Ele eu não teria identidade, seria vazia.
Amo tudo que faço e procuro fazer tudo com o meu melhor, sou professora e atualmente atuando como diretora da Emeief. "Professor Leonel Lowande Mendes Gonçalves". Amo as crianças e procuro ajudá-los em sua formação para que tornem seres humanos melhores,respeitem as diferençassejam honestos e responsáveis pelos seus atos.
Quanto ao curso do Proinfo para mim está sendo muito proveitoso pois através do aprendizado melhorarei muito no meu trabalho e também o relacionamento 
social virtual.A criação do Blog para mim foi o máximo sei que através dele poderei estar postando um pouco de mim e quem sabe até ajudando a muitos.
Espero que outros cursos como este venham pois a tecnologia muda a cada instante com outros cursos estaremos nos atualizando .

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Coisas que a vida ensina depois dos 40


 Coisas que a vida ensina depois dos 40
Amor não se implora, não se pede não se espera...
Amor se vive ou não.
Ciúmes é um sentimento inútil. Não torna ninguém fiel a você.
Animais são anjos disfarçados, mandados à terra por Deus para
mostrar ao homem o que é fidelidade.
Crianças aprendem com aquilo que você faz, não com o que você diz.
As pessoas que falam dos outros pra você, vão falar de você para os outros.
Perdoar e esquecer nos torna mais jovens.
Água é um santo remédio.
Deus inventou o choro para o homem não explodir.
Ausência de regras é uma regra que depende do bom senso.
Não existe comida ruim, existe comida mal temperada.
A criatividade caminha junto com a falta de grana.
Ser autêntico é a melhor e única forma de agradar.
Amigos de verdade nunca te abandonam.
O carinho é a melhor arma contra o ódio.
As diferenças tornam a vida mais bonita e colorida.
Há poesia em toda a criação divina.
Deus é o maior poeta de todos os tempos.
A música é a sobremesa da vida.
Acreditar, não faz de ninguém um tolo. Tolo é quem mente.
Filhos são presentes raros.
De tudo, o que fica é o seu nome e as lembranças a cerca de suas ações.
Obrigada, desculpa, por favor, são palavras mágicas, chaves que
abrem portas para uma vida melhor
O amor... Ah, o amor...
O amor quebra barreiras, une facções,
destrói preconceitos,
cura doenças...
Não há vida decente sem amor!
E é certo, quem ama, é muito amado.
E vive a vida mais alegremente...
Artur da Távolare

Mensagem de reflexão

 Morre lentamente

Morre lentamente quem não troca de idéias, não troca de
discurso, evita as próprias contradições.

Morre lentamente quem vira escravo do hábito, repetindo
todos os dias o mesmo trajeto e as mesmas
compras no supermercado.

Quem não troca de marca, não arrisca vestir uma cor nova,
não dá papo para quem não conhece.
Morre lentamente quem faz da TV o seu guru e seu parceiro diário. Como pode 14 polegadas ocupar tanto espaço em uma vida?

Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz no trabalho, quem não arrisca o certo pelo incerto atrás de um sonho, quem não se permite, uma vez na vida, fugir dos conselhos sensatos.

Morre lentamente quem não viaja, quem não lê, quem não ouve música, quem não acha graça de si mesmo.
Morre lentamente quem destrói seu amor próprio,
quem não se deixa ajudar.

Morre lentamente quem passa os dias queixando-se da má sorte ou da chuva incessante, desistindo de um projeto antes de iniciá-lo, não perguntando sobre um assunto que desconhece e não respondendo quando lhe indagam o que sabe.

Evitemos a morte em suaves prestações, lembrando sempre que estar vivo exige um esforço bem maior do que simplesmente respirar.  
Plabo Neruda

Por que devo ler o livro de Provérbios?


Por que devo ler Provérbios de Salomão, filho de Davi e rei de Israel?


Porque são palavras de sabedoria vindo do coração de Deus aos nossos corações,nos ensinam a viver de maneira inteligente , sermos corretos, justos e honestos, podendo tornar sábia uma pessoa sem estudos e aumentando a sabedoria dos sábios e instruídos.Tudo que vem de Deus é maravilhoso e se praticarmos seus ensinamentos teremos uma vida abençoadíssima , cheia de alegria, saúde , paz e longevidade.
  • Para ser sábio, é preciso primeiro temer a Deus, o SENHOR. Os tolos desprezam a sabedoria e não querem aprender.(Provérbios 1: 7)
  • Meu filho, escute o que seu pai ensina e preste atenção no que sua mãe diz. Os ensinamentos deles vão aperfeiçoar o seu caráter, assim como um belo turbante ou um colar melhoram sua aparência.( Provérbios 1:8-9)
  • Aquele que aceita ser repreendido anda no caminho da vida, mas quem não aceita cai no erro. (Provérbios 10:17)
  • Quanto mais você fala, mais perto está de pecar; se você é sábio, controle a sua língua. (Provérbios 10:19)
  • O mexeriqueiro espalha segredos, mas a pessoa séria é discreta. Provérbios 11:13)
  • Quem ficar como fiador de qualquer um acabará chorando. Será melhor não se comprometer. (Provérbios 11:15)
  • A mulher bondosa é estimada, mas a imoral é uma vergonha. O preguiçoso nunca terá dinheiro, mas quem tem iniciativa acaba ficando rico. (Provérbios 11:16)
http://www.biblianet.com.br/bibliaonline/ntlh/proverbios/11.html

Sindrome da abstinência


Compulsão por computadores pode até causar síndrome de abstinência.

Síndrome de abstinência, angústia, ansiedade. Os sintomas, na maioria das vezes associados às drogas, são exatamente os mesmos apresentados por quem é viciado em videogames, ou “vício-games”, como alguns jovens já apelidaram na internet.


“Alguns jovens viciados em videogames chegam a roubar dinheiro dos pais para ir em uma lan house, igual ao que fazem alguns dependentes químicos para comprar drogas”, ressalta o psiquiatra da infância e adolescência Fábio Barbirato, chefe do Setor Infantil da Psiquiatria da Santa Casa de Misericórdia. O local vai começar a atender adolescentes viciados em games a partir de março.
 “A compulsão dos jovens por jogos eletrônicos é muito parecida com a compulsão por drogas ou álcool, ou com a compulsão dos adultos por pôquer ou apostas no jóquei, ou dos idosos por bingos”, compara Barbirato.


De acordo com o médico, o maior problema no caso de jovens viciados em jogos eletrônicos é a dificuldade dos pais em identificar e lidar com o problema. “É uma coisa muito nova e as famílias não conseguem perceber com facilidade. Falta um referencial. Como os pais vão dar limites e o exemplo aos filhos se eles não foram criados com computadores e videogames?”, questiona Barbirato.
Segundo ele, muitos pais deixam os filhos entretidos nas máquinas para terem um momento de folga, de alívio. 

Hospital trata vício em jogo eletrônico
A maioria dos pais não percebe o problema. Acha que é coisa da idade e que um dia passa. Mas crianças e adolescentes que permanecem horas diante do computador jogando ou "conversando" em sistemas de mensagem online podem ser dependentes eletrônicos.
Por isso, a Santa Casa de Misericórdia do Rio decidiu abrir um ambulatório para tratar de jovens que sofrem desse tipo de compulsão. É um dos primeiros serviços do País para dependentes eletrônicos. Em São Paulo, o Hospital das Clínicas acompanha jovens e adultos viciados em internet desde 2006 (mais informações nesta página).
"É algo tão grave quanto adultos viciados em jogo ou em álcool", acredita Fábio Barbirato, de 40 anos, chefe da psiquiatria da Santa Casa do Rio.
 Cerca de cem crianças e jovens estão inscritos, mas nem todos são necessariamente viciados. Há jovens que sofrem de compulsão. Outros, porém, podem ser apenas casos típicos de falta de limites.
"Os pais não foram criados na era digital. Na época deles, as crianças se reuniam para jogar War e outros jogos de tabuleiro. Não sabem muito bem como lidar com o computador e estabelecer os limites para os filhos. E os jovens que têm predisposição a desenvolver compulsão, com o tempo acabam ficando dependentes."
Segundo Barbirato, a Associação Americana de Pediatria defende a tese de que crianças e jovens com até 17 anos não deveriam passar mais do que duas horas por dia usando o computador como diversão. Esse é o limite saudável. "O uso exagerado pode provocar sedentarismo, problemas de aprendizado e dificuldade no relacionamento social. A criança se isola, não convive mais com outras pessoas. E, pelo tipo de linguagem que eles usam no computador, ainda ficam mais propensos a cometer erros de ortografia."
O adolescente que tem compulsão vai aumentando progressivamente o tempo que passa no computador. "Ele deixa a vida de lado para ficar conectado. Geralmente tem queda no rendimento escolar e reduz o seu círculo social. É algo que ele não consegue controlar", completa o chefe da psiquiatria. Quando é proibido de ficar no computador, o jovem apresenta um quadro de abstinência semelhante, em alguns casos, ao apresentado por viciados em drogas. "O adolescente fica agressivo. É algo patológico."
Os sintomas de abstinência mais comuns são depressão, isolamento, angústia, ansiedade e agressividade. "Há casos de jovens que chegam a roubar dinheiro para ir a lan house. É muito sério", diz Barbirato.

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Video Tarefa - Direitos autorais

          Acho que a publicação de livros na Internet facilita a pesquisa para todos, mas por outro lado não sei se o livro é postado pelo autor e se não for acredito ser ilegal . Por outro lado a postagem de livros na net poderá até tornar o escritor mais conhecido e o mesmo poderá contribuir com  muitos estudantes e pesquisadores no desenvolvimento de diversos trabalhos.  Por outro lado poderá ocorrer queda nas vendas destes livros, o que será prejudicial ao autor.
Eu, até então não utilizei nenhum livro postado na net , mas se um dia fizer será um uso consciente para enriquecimento do meu trabalho e jamais utilizarei na integra, pois não  acho honesto com o autor , usarei apenas algumas citações .

Lei Direito Autoral - Artigo 46


“Art. 46 – Não constitui ofensa aos direitos autorais;
I- a reprodução:
a) na imprensa diária ou periódica, de notícia ou de artigo informativo, publicado em diários ou periódicos, com a menção do nome do autor, se assinados, e da publicação de onde foram transcritos;
b) em diários ou periódicos, de discursos pronunciados em reuniões públicas de qualquer natureza;
c) de retratos, ou de outra forma de representação da imagem, feitos sob encomenda, quando realizada pelo proprietário do objeto encomendado, não havendo a oposição da pessoa neles representada ou de seus herdeiros;
d) de obras literárias ou científicas, para uso exclusivo de deficientes visuais, sempre que a reprodução, sem fins comerciais, seja feita mediante o sistema Braille ou outro procedimento em qualquer suporte para esses destinatários;
II- a reprodução, em um só exemplar de pequenos trechos, para uso provado do copista, desde que feita por este, sem intuito de lucro;
III- a citação em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicação, de passagens de qualquer obra, para fins de estudo, crítica ou polêmica, na medida justificada para o fim a atingir, indicando-se o nome do autor e a origem da obra;
IV- o apanhado de lições em estabelecimentos de ensino por aqueles a quem elas se dirigem, vedada sua publicação, integral ou parcial, sem autorização prévia e expressa de quem as ministrou;
V- a utilização de obras literárias, artísticas ou cientificas, fonogramas e transmissão de rádio e televisão em estabelecimentos comerciais , exclusivamente para demonstração à clientela, desde que esses estabelecimentos comercializem os suportes ou equipamentos que permitam a sua utilização;
VI- a representação teatral e a execução musical, quando realizadas no recesso familiar ou, para fins exclusivamente didáticos, nos estabelecimentos de ensino, não havendo em qualquer caso intuito de lucro;
VII- a utilização de obras literárias, artísticas ou cientificas para produzir prova judiciária ou administrativa;
VIII- a reprodução, em quaisquer obras, de pequenos trechos de obras preexistentes, de qualquer natureza, ou de obra integral, quando de artes plásticas, sempre que a reprodução em si não seja o objetivo principal da obra nova e que não prejudique a exploração normal da obra reproduzida nem cause um prejuízo injustificado aos legítimos interesses dos autores.”

sábado, 6 de novembro de 2010

Mal do século - viciados em jogos eletrônicos

Vício em jogos de computador é semelhante ao do álcool e cannabis

Ao que parece é preciso ter o máximo cuidado com o tempo que uma criança ou um adolescente passa em frente a um computador. Psicólogos da Interdisciplinary Addiction Research Group, na Charité University Hospital Berlin, Alemanha, apresentam resultados de um estudo que indica que os mecanismos de dependência dos jogos de computador no cérebro são semelhantes aos provocados pelo vício de drogas como a cannabis e álcool.
Os especialistas desenvolveram uma pesquisa de grandes dimensões que envolveu 7000 jogadores de computador, os quais foram divididos por dois grupos: aqueles que jogam de forma moderada e os que o fazem de forma excessiva.
Com base em estímulos visuais de uma imagem comum e de uma imagem de um jogo de computador e um estímulo sonoro "assustador", os cientistas analisaram as actividades cerebrais dos indivíduos com base em medições realizadas através de Electroencefalograma (EEG) e Electromiograma (EEG).
Os dados do estudo indicam que o cérebro dos jogadores excessivos quando expostos à imagem sobre o jogo apresentaram um aumento de actividade cerebral comparativamente com a imagem comum. Por outro lado, assustaram-se muito menos com o barulho enquanto assistiam a cenas do jogo. Resultados que indicam que os jogos de computador provocam associações positivas cerebrais nestes indivíduos
«As reacções do cérebro de pessoas que jogam computador excessivamente são semelhantes às das pessoas viciadas em álcool e cannabis», explica Ralf Thalemann, investigador envolvido no estudo. O especialista acrescenta que, «em suma, pode-se dizer que os padrões do EEG e EMG dos jogadores excessivos de jogos de computador e dos viciados em álcool e cannabis são comparáveis. O sistema de recompensa é activado e experiências positivas são armazenadas numa "memória viciada" no cérebro»

Cannabis é o género botânico de algumas plantas, das quais a mais famosa é a Cannabis sativa, da qual se produz o haxixe e a maconha.

Cérebro de viciado em jogo recusa derrota

Uma pesquisa da Universidade de Cambridge, no Reino Unido, revelou que o cérebro de pessoas viciadas em apostas reage de forma diferente na hora de encarar uma derrota. O estudo foi publicado na revista científica Journal of Neuroscience.
Os pesquisadores  descobriram que os centros de dopamina, regiões do cérebro envolvidas no processamento de recompensas, eram mais ativos em viciados em apostas do que naquelas pessoas que apostavam socialmente.

Coreia do Sul prende casal viciado em
jogos que deixou a filha morrer de fome
A Polícia da Coreia do Sul prendeu  um casal viciado em jogos pela internet que deixou morrer de inanição sua filha de três meses. A informação é da agência de notícias Yonhap.
Segundo a polícia, o casal, identificado pelo sobrenome Kim, deixava habitualmente sua filha sozinha em casa para ir a um cibercafé perto de casa, onde passavam horas jogando online. Em setembro do ano passado, o casal encontrou a menina morta quando voltaram para casa, após passar a noite diante do computador.
No início, o casal avisou à polícia mas, após as suspeitas dos investigadores, eles decidiram fugir. O casal, que se conheceu pela internet, foi detido na província de Gyeonggi, próxima a Seul – eles passavam mais de doze horas diárias jogando e só davam mamadeira ao bebê uma vez por dia.

Texto baseado nos sites abaixo:
http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100215/not_imp511382,0.php

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Calendário de Novembro eHino à Bandeira Brasileira



Datas Comemorativas de Novembro

01 - Dia de Todos os Santos
02 - Dia de Finados
04 - Dia do inventor
05 - Dia Nacional da Ciência e Cultura
       Dia do Cinema Brasileiro
08 - Dia do Aposentado
       Dia Mundial de Urbanismo
11 - Dia Internacional da Ciência e da Paz
12 - Dia do Diretor de Escola
14 - Dia do Bandeirante
15 – Dia da Proclamação da República
17 - Dia Internacional do Estudante
19 - Dia da Bandeira
20 – Dia Nacional da Consciência Negra
22 – Dia do Músico
25 – Dia Internacional Contra a Exploração da Mulher
27 – Dia do técnico de Segurança no Trabalho
        Dia Internacional de Luta Contra o Cancêr
30 – Dia da Reforma Agrária

A história da Bandeira do Brasil Colônia à República

 
História do Dia da Bandeira


O Dia da Bandeira foi criado no ano de 1889, através do decreto lei número 4, em homenagem a este símbolo máximo da pátria. Como nossa bandeira foi instituíta quatro dias após a Proclamação da República, comemoramos em 19 de novembro o Dia da Bandeira.

Nesta data ocorrem, no Brasil, diversos eventos e comemorações cívicas nas escolas, órgãos governamentais, clubes e outros locais públicos. É o momento de lembrarmos e homenagearmos o símbolo que representa nossa pátria. Estas comemorações ocorrem, geralmente, acompanhadas do Hino à Bandeira. Este lindo hino ressalta a beleza e explica o significado da bandeira nacional
A bandeira do Brasil foi instituída a 19 de novembro de 1889, ou seja, 4 dias depois da Proclamação da República. É o resultado de uma adaptação na tradicional Bandeira do Império Brasileiro. Neste contexto, em vez do escudo Imperial português dentro do losango amarelo, foi adicionado o círculo azul com estrelas na cor branca.
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Normas
Existem normas específicas nas dimensões e proporções do desenho da Bandeira Brasileira. Ela tem o formato retangular, com um losango amarelo em fundo verde, sendo que no centro a esfera azul celeste, atravessada pela faixa branca com as palavras Ordem e Progresso em letras maiúsculas verdes. Essa faixa é oblíqua,  inclinada da esquerda para direita. No círculo azul estão 27 estrelas, que retratam o céu do Rio de Janeiro, incluindo várias constelações, como, por exemplo, o Cruzeiro do Sul. As estrelas representam simbolicamente os 26 Estados e o Distrito Federal. A única estrela que fica na parte superior do círculo representa o estado do Pará.
A Bandeira Nacional é hasteada de manhã e recolhida na parte da tarde. Ela não pode ficar exposta à noite, a não ser que esteja bem iluminada. É obrigatório o seu hasteamento em órgãos públicos (escolas, ministérios, secretarias de governo, repartições públicas) em dias de festa ou de luto nacional. Nos edifícios do governo, ela é hasteada todos os dias. Também é exposta em situações em que o Brasil é representado diante de outros países como, por exemplo, em congressos internacionais e encontros de governos.
Curiosidade sobre a bandeira brasileira
- As quatro cores da Bandeira Nacional representam simbolicamente as famílias reais de que descende D.Pedro I, idealizador da Bandeira do Império. Com o passar do tempo esta informação foi sendo substituída por uma adaptação feita pelo povo brasileiro. Dentro deste contexto,  o verde passou a representar as matas, o amarelo as riquezas do Brasil, o azul o seu céu e o branco a paz que deve reinar no Brasil.
- A versão atual da Bandeira Nacional Brasileira com 27 estrelas entrou em vigor em 11 de maio de 1992, com a inclusão de mais quatro estrelas (antes eram 23 estrelas) representando os estados do Amapá, Tocantins, Roraima e Rondônia.
- Quando várias bandeiras são hasteadas em nosso país, a brasileira deve ser a primeira a chegar no topo do mastro e a última a descer.
- Quando uma bandeira brasileira fica velha, suja ou rasgada, deve ser imediatamente substituída por uma nova. A bandeira velha deve ser recolhida a uma unidade militar, que providenciará a queima da mesma no dia 19 de novembro.

Os estandartes do país, da Colônia à República

Bandeira da Ordem de Cristo (1332 - 1651)
A Ordem de Cristo patrocinou as grandes navegações portuguesas e exerceu grande influência nos dois primeiros séculos da vida brasileira. A cruz de Cristo estava pintada nas velas da frota de Pedro Alvares Cabral. Os marcos traziam de um lado o escudo português e do outro a Cruz de Cristo.
Bandeira da Restauração (1640 - 1683)
Também conhecida como bandeira de dom João 4o; foi instituída, logo após o fim do domínio espanhol. O fato mais importante que presidiu foi a expulsão dos holandeses do Brasil.


Bandeira Real (1500 - 1521)

Era a bandeira de Portugal na época do descobrimento do Brasil. Em 1495, o rei dom Manuel decidiu sobrepor a Cruz de Cristo ao brasão real. As bandeiras dos reis eram sempre as oficiais do reino
Bandeira do Principado do Brasil (1645 - 1816)

Primeira bandeira criada para o Brasil. Dom João 4o conferiu a seu filho Teodósio o título de "Príncipe do Brasil" e elevou a antiga colônia à condição de principado.
Bandeira de dom João 3 (1521 - 1616)
A bandeira desse rei, chamado de "Colonizador", tomou parte nas expedições exploradoras e colonizadoras, na instituição do Governo Geral na Bahia em 1549 e na posterior divisão do Brasil em dois governos, com a outra sede no Maranhão
Bandeira de dom Pedro 2o, de Portugal (1683 - 1706)
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Esta bandeira presenciou o apogeu da epopéia bandeirante, que tanto contribuiu para nossa expansão territorial. É interessante atentar para a inclusão do campo em verde (retângulo), que voltaria a surgir na bandeira imperial e foi conservado na bandeira atual, adotada pela República
Bandeira do Domínio Espanhol (1616 - 1640)
Dom João 3o morreu sem deixar herdeiros diretos. O próximo na linha de sucessão era Felipe 2o da Espanha, que criou em 1616 esta bandeira, para Portugal e suas colônias. Era a bandeira a época das invasões holandesas no Nordeste e ao início da expansão bandeirante, propiciada, em parte, pela "União Ibérica". 
Bandeira Real Século 17 (1600 - 1700)

Em 1600 Portugal ganha sua primeira bandeira oficial – até então a bandeira oficial do reino era a do rei. Esta bandeira foi usada como símbolo oficial do Reino ao lado das três bandeiras já citadas: a bandeira da restauração, a do Principado do Brasil e a bandeira de dom Pedro 2o, de Portugal
Bandeira do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarve (1816-1821)
Criada em conseqüência da elevação do Brasil à categoria de Reino, em 1815, presidiu as lutas contra Artigas, a incorporação da Cisplatina, a Revolução Pernambucana de 1817 e, principalmente, a conscientização de nossas lideranças quanto à necessidade e à urgência de nossa emancipação política
Bandeira Imperial  do Brasil (1822 - 1889)
Criada por Decreto de 18 de setembro de 1822 e desenhada por Jean-Baptiste Debret era composta de um retângulo verde e um losango ouro, escolhidas por dom Pedro 1o, os ramos de café e tabaco indicados no decreto como "emblemas de sua riqueza comercial, representados na sua própria cor, e ligados na parte inferior pelo laço da nação". As 19 estrelas de prata correspondem às 19 províncias que o país tinha na época. Menos de quatro meses depois a coroa real que se sobrepunha ao brasão foi substituída por uma coroa imperial "a fim de corresponder ao grau sublime e glorioso em que se acha constituído esse rico e vasto continente", afirmava o decreto de 1º de dezembro de 1822
Bandeira do Regime Constitucional (1821- 1822)
A Revolução do Porto, de 1820, fez prevalecer em Portugal os ideais liberais da Revolução Francesa, abolindo a monarquia absoluta e instituindo o regime constitucional, cujo pavilhão foi criado em 21 de agosto de 1821. Foi a última bandeira Lusa a tremular no Brasil. 
Bandeira provisória da República (15 a 19 Nov 1889).
Esta bandeira foi hasteada na redação do jornal "A Cidade do Rio", após a proclamação da República, e no navio "Alagoas", que conduziu a família imperial ao exílio.Tinha 21 estrelas de prata e era uma variante da bandeira do Clube Republicano Lopes Trovão. Uma versão local da bandeira norte-americana
A bandeira brasileira, criada em 19 de novembro de 1889.



Projetada por Raimundo Teixeira Mendes, presidente do Apostolado Positivista do Brasil, e Miguel Lemos, com desenho de Décio Vilares, nossa bandeira foi inspirada no pavilhão do Império. No lugar da coroa imperial, a esfera azul-celeste e a divisa positivista "Ordem e Progresso". Dentro da esfera está representado o céu do Rio de Janeiro, com a constelação do Cruzeiro do Sul, às 8h30 do dia 15 de novembro de 1889. Em 1992, uma lei alterou a bandeira para permitir que todos os 26 estados brasileiros e o Distrito Federal fossem representados por estrelas

Não espere



NÃO ESPERE

Não espere um sorriso para ser gentil...
Não espere ser amado para amar...
Não espere ficar sozinho para reconhecer o valor de um amigo...
Não espere ficar de luto para reconhecer a amizade sincera que perdeu...
Não espere o melhor emprego para começar a trabalhar...
Não espere a queda para se levantar...
Não espere a enfermidade para reconhecer que a vida é frágil...
Não espere a pessoa perfeita para então se apaixonar...
Não espere a mágoa para pedir perdão...
Não espere a separação sentir saudades...
Não espere a dor para acreditar na oração...

Não espere elogios para acreditar em si mesmo...
Não espere ter tempo para servir...
Não espere que o outro tome a iniciativa se você foi o culpado...
Não espere o "eu te amo" para dizer o "eu também"...
Não espere ter dinheiro para contribuir...
Não espere o dia de sua morte para querer viver!!!






As sete maravilhas do mundo


As sete maravilhas do mundo

Pedimos a um grupo de estudantes que escrevessem uma lista do que eles pensavam ser « As sete maravilhas do Mundo » dos nossos dias. Houve algumas diferenças mas seguem, os que tiveram o maior nº de votos:
1 - As grandes pirâmides do Egito
2 - O Taj Mahal
3 - O Grande Canyon
4 - O Canal de Panamá
5 - O Empire State Building
6 - A Basílica St-Pierre
7 - A Grande Muralha da China
Enquanto se contavam os votos, a professora nota que um estudante ainda não tinha entregue o seu papel
Então ela pergunta ao jovem se estava tendo dificuldade em fazer a sua lista. Ele respondeu,   Sim, um pouco. É difícil de escolher porque existem tantas!
A professora diz-lhe: -  Diz o que você já escreveu, talvez eu possa ajudar .
O jovem hesitou mas depois disse:  - Eu penso que as Sete Maravilhas do Mundo são:
1. Ver
2. Ouvir
3. Tocar
4. Provar
5. Sentir
6. Rir
7. e Amar…
Toda a turma ficou em silêncio absoluto. Estas coisas são de tal maneira simples e corriqueiras que nos esquecemos até que ponto são maravilhosas!
Lembra-te:
"As coisas mais preciosas não se podem comprar ou serem feitas pelo homem."

Selo e Tarefa

Eu já "roubei" a cereja do bolo; 
Eu nunca deixarei de crer em Deus;
Eu sei que enquanto viver estarei aprendendo;
Eu quero ver as promessas de Deus se cumprir em minha casa;
Eu sonho amar com o amor de Cristo; ter mais amigos; deixar de ser caseira e passear mais; ter uma chácara; emagrecer; etc;etc;etc. 

sábado, 30 de outubro de 2010

Tudo tem seu tempo

Tudo tem o seu tempo determinado,
há tempo para todo o propósito debaixo do céu:
há tempo de nascer e tempo de morrer;
tempo de plantar e tempo de arrancar o que se plantou;
tempo de matar e tempo de curar;
tempo de derribar e tempo de edificar;
tempo de chorar e tempo de rir;
tempo de prantear e tempo de saltar;
tempo de espalhar pedras e tempo de ajuntar pedras;
tempo de abraçar e tempo de afastar-se de abraçar;
tempo de buscar e tempo de perder;
tempo de guardar e tempo de deitar fora;
tempo de rasgar e tempo de coser;
tempo de estar calado e tempo de falar;
tempo de amar e tempo de aborrecer;
tempo de guerra e tempo de paz.
Eclesiastes 3 :1-8


" De tudo ficam três coisas"


De Tudo Ficam Três Coisas:
A certeza de estarmos sempre começando
A certeza de que é preciso continuar
E a certeza de que podemos ser
Interrompidos antes de terminarmos.

Portanto:
          Fazer da interrupção um caminho novo,
Da queda um passo de dança,
Do medo uma escada,
Do sonho uma ponte,
Da procura um encontro.

Fernando Sabino